Category Archives: Circolari

Per docenti e ATA: Indicazioni per invio atti e istanze alla Ragioneria dello Stato – Foggia

Circ. 135 – Indicazioni per l’invio di atti e istanze alla RTS di Foggia

Piano Scuola Estate 2021: rilevazione dei fabbisogni e del grado di partecipazione entro il 7 giugno

Avviso-genitori-monitoraggio-piano-scuola-estate-2021

Infografica-Piano-scuola-estate-2021

Piano Scuola Estate – un ponte per il nuovo inizio

Circolare 133 – rilevazione dei fabbisogni e del grado di partecipazione – Piano Scuola Estate

Piano scuola estate 2021 – rilevazione bisogni formativi alunni I.C. San Giovanni Bosco

Manifestazione di interesse per progetti estivi per i docenti dell’ I.C. San Giovanni Bosco

News

Sistema 0-6 anni: linee pedagogiche-Incontro:

INVALSI 2021 Primaria

Prove Invalsi primaria, al via dal 5 maggio: date e info utili

Protocollo aggiornato di somministrazione PROVE INVALSI 27 aprile 2021

Organizzazione_delle_prove_Primaria_2020_2021

Circ. 115 – Disposizioni-somministrazione-e-organizzazione-prove-INVALSI-2021

Circ. 114 – Prove-Invalsi-somministrazione e correzione

Circ. 113– DS-genitori-Calendario-Aggiornamento-Prove

Circ. 105-Prove Invalsi 2021-informativa del DS

Le-Prove-INVALSI 2021-nella-scuola-primaria-Una guida per i genitori

 

Attività didattiche dal 26 aprile 2021 e fino al termine delle lezioni

Circ. 109-organizzazione attività didattiche dal 26 aprile 2021 con allegati

Il DS sottolinea l’attenzione ad una scuola non solo “lezione e lezione”, ma che curi tutti gli aspetti della comunità, da quello della socialità a quello relazione a quello della riflessione. Pertanto, l’invito all’intera comunità (docenti, ATA, genitori) è per un approccio pedagogico, soprattutto per quegli alunni per i quali il ritorno a scuola potrebbe configurarsi come un vero e proprio “reinserimento” e alla collaborazione responsabile, costruttiva e rispettosa delle regole, dei ruoli e delle Persone.

Il tempo della pandemia è stato tempo di frammentazione; frammentazione delle esperienze vissute da ciascuno, rispetto a quelle vissute dagli altri; frammentazione intrafamiliare, interfamiliare e sociale in senso più lato. Frammentazione dell’esperienza quotidiana, accompagnata dalla disgregazione dei livelli cognitivi, emotivi ed educativi. Dimostriamo con la testimonianza di essere cerniera ….

…. anche se gli effetti della pandemia continuano a minacciare l’Io e il Sé di ciascuno di noi, di alunni, insegnanti, ATA, dirigente.

Ora, nell’esercizio della propria funzione educativa, alle scuole è affidato il compito di accogliere gli alunni che rientrano in classe con particolare attenzione pedagogica. Occorre affiancarli e sostenerli nel ritorno alla socialità scolastica, avendo particolare attenzione e comprensione in questo tempo che per molti costituisce un vero e proprio reinserimento scolare. Occorre “prendere con sé” specialmente coloro che più a lungo ne sono stati privati o che comunque manifestino (esplicitamente o implicitamente) forme di disagio. E, non da ultimo, occorre lavorare insieme per recuperare
la fiducia, fiducia in sé stessi, nei propri compagni e amici, nella scuola, nel mondo adulto di riferimento.”

Alle famiglie il compito di accettare la sfida dell’alleanza educativa, di affiancare e sostenere la Scuola sempre.

 

Colloqui Scuola – Famiglia – Nuovo avviso anti Covid

Circ. 106 – Colloqui

APPLICAZIONE delle NORME COVID A SCUOLA

Covid, lavoratori postivi …..

 

Attività didattica dal 7 al 30 aprile 2021

Circ. 102-organizzazione attività didattiche nel periodo 7-30 aprile 2021

4° sollecito al Comune per interventi sicurezza-IC SGB

Circ. 103 – corso di formazione IRASE su nuovo PEI

Proposta formativa IRASE su nuovo PEI

Circ. 104-Congedi per docenti con figli minori in DaD o in quarantena

Pasqua 2021: considerazioni e messaggio augurale del DS

Circ. 100 – Chiusura della scuola e vacanze pasquali 2021

2 aprile: giornata mondiale della consapevolezza sull’Autismo per l’inclusione o Univers-Quità

logo autismo

Circ. 99-Giornata mondiale della consapevolezza sull’Autismo

Scuola inclusiva (Univers-Quità) con Dario Ianes

La compresenza didattica inclusiva – Webinar con Dario Ianes

Didattica Inclusiva – Webinar con Dario Ianes

I 7 punti chiave Erickson per una didattica inclusiva

Dall’integrazione all’inclusione

Avvio corsi di formazione docenti Ambito 15

DPO 21-22

Determina e avviso interno per DPO 2021-22

Circ. 97 – Disponibilità per incarico DPO-2021-22

Circ. 98-Consigli-di-intersezione-Infanzia